Haresh Kharwa

Haresh Kharwa

Instructional Designer · Softwareentwicklung · Moodle-Entwicklung · KI & Learning Design

📍 München, Deutschland 📱 +49 176 6926 7026 ✉ hareshkharwa@gmail.com hareshk.com in/ LinkedIn

// Profil

Training-Software-Entwickler und Instructional Designer mit über 15 Jahren Erfahrung an der Schnittstelle von E-Learning, 3D-Modellierung, Moodle-Entwicklung und KI-gestützter Softwareentwicklung. Bei einem Luftfahrt-Trainingsunternehmen in München betreue ich das gesamte Computer-Based-Learning-Programm auf Moodle — Verwaltung von Benutzern, Kursen, Modulen, Benotung, Anwesenheit und Zertifikaten — und erstelle zweisprachige (Deutsch & Englisch) HTML-Kursseiten aus technischen Handbüchern. Ich modelliere 3D-Szenen und Komponenten in Blender, erstelle interaktive Kurse in Articulate Storyline und produziere KI-gestützte Animations- und Vertonungs-Videos. Wo Standard-Plugins nicht ausreichen, schreibe ich eigene Moodle-Plugins, einschließlich Plugins, die miteinander kommunizieren, um Funktionalität zu liefern, die das LMS nicht mitbringt. Daneben habe ich vier produktive Software-Plattformen alleine konzipiert, gebaut und betreue sie heute weiter — mit KI als primärem Entwicklungspartner. Ich verwalte zudem den Docker-Server, Hosting, Deployments, Wartung und Subdomains für jede interne Plattform. Mein Ziel: Training so nah am echten Job wie möglich — bei minimalen Kosten und Risiken. Fließend in Englisch (C2) und Deutsch (B2).

„Mein Ziel ist es, Training so nah wie möglich am echten Job zu gestalten — bei minimalen Kosten und Risiken. Jede Plattform, die ich baue, jeder Kurs, den ich entwerfe, jede 3D-Szene, die ich modelliere, existiert, um die Lücke zwischen Klassenraum und echter Welt zu verkleinern.“

// Plattformen, die ich gebaut habe

E-Learning Studio — Flaggschiff · KI-gestützt

Technisches Handbuch hineingeben und das Studio erzeugt alles, was eine Trainerin oder ein Trainer braucht: Kapitel und Module, KI-generierte Bilder, reale Szenarien, Anwendungsbeispiele, deutsche & englische Sprecher-Aufnahmen, PowerPoint-Präsentation, Moodle-kompatible zweisprachige HTML-Seiten und ein SCORM-Paket mit zweisprachiger Vertonung — alles fertig für den Upload nach Moodle. Ein eingebauter Umschalter lässt die Wahl der Engine: KI für das hochwertige Ergebnis, oder lokales Natural Language Processing, wenn die Vorlage vertrauliche Dokumente enthält, die den Server nicht verlassen dürfen. Verkürzt die Kurserstellung von Wochen auf Stunden.

3D-Inspektions-Viewer — iPad-First

Interaktives Pre-Operation-Inspektionsmodul, eingebettet in Moodle per iframe. Lernende tippen Hotspots auf einem 3D-Modell an, folgen einem geführten Walk-Around-Pfad und rufen an jedem Prüfpunkt Inspektionsbilder und Videoclips auf. iPad-first gebaut mit Pinch-to-Zoom, Zwei-Finger-Schieben und -Drehen sowie Finger-Drag auf jedem interaktiven Element. Ein Viewer hostet mehrere Modelle — jedes Projekt bekommt seinen eigenen Deep-Link.

Operations & Training Management-Plattform — Tägliche Nutzung · gesamte Organisation

Eine Plattform für alles, was ein regulierter Betreiber im Blick haben muss: Schulungsdaten der Crew mit Ablaufwarnungen, Ansprechpartner-Verzeichnis, behördliche Korrespondenz, Sicherheitsmeldungen, Standortbesuche, Wartungs- und Tech-Logs. Eingebaute Compliance-Tracker halten das Unternehmen audit-fähig. Generiert den wöchentlichen Betriebsplan als gebrandetes PDF und sendet Benachrichtigungen über Microsoft Teams und E-Mail. Unterstützt Bulk-Import per Excel und Export nach CSV, Excel oder PDF. Rollenbasierte Rechte pro Abteilung mit vollständigem Audit-Trail.

Innovation Board — Talente abteilungsübergreifend nutzen

Unternehmen, die neuartige Technologie bauen, treffen auf Probleme, deren Lösungen noch unbekannt sind. Jede Abteilung kann hier eine Challenge posten, und jede Mitarbeiterin und jeder Mitarbeiter — aus jeder Abteilung — kann eine Lösung vorschlagen. Alle sehen jeden Vorschlag, können antworten, liken und mit Emojis reagieren. Konzipiert, um verborgene Talente im Unternehmen zu erschließen und abteilungsübergreifendes Problemlösen zur Gewohnheit zu machen.

Live-Sortie-Simulator — Komplettprobe im Browser

Ein browserbasierter Simulator, der eine Crew Phase für Phase durch einen kompletten Einsatz führt — exakt so, wie es das Betriebshandbuch vorschreibt. Eine Zustandsmaschine steuert jeden Schritt: vom Hochfahren und Selbsttest über Crew-Briefing und Funksprüche bis zum Start. Verzweigte Notfall-Entscheidungsbäume prüfen, wie die Crew reagiert, wenn etwas schiefgeht. Live-Instrumentenanzeigen, 3D-Ansicht in Echtzeit, Kartenansicht, Punktewertung mit Serien sowie eine Trainerkonsole für Szenario-Einspielungen und Sitzungscodes. Alle Abläufe stammen ausschließlich aus dem offiziellen Handbuch.

// Beruflicher Werdegang

Instructional Designer · Moodle-Administrator · Web-App-Entwickler

Jan 2026 — heute

Avilus GmbH · München, Deutschland

  • Betreuung des gesamten Computer-Based-Learning-Programms auf Moodle: Benutzer, Kurse, Module, Aufgaben, Benotung, Anwesenheitstracking und Zertifikate.
  • Erstellung von zweisprachigen (Deutsch & Englisch) HTML-Kursseiten für Moodle, basierend auf technischen Handbüchern und SOPs nach ADDIE und Lerntheorie für Erwachsene.
  • Erstellung kompletter Trainingskurse in einem breiten Spektrum: Crew Resource Management (CRM); fortgeschrittene Betreiber-Zertifizierungskurse über mehrere Plattformen; Wartungstraining für Bodenpersonal; spezialisierte Programme für externe Partner; Sicherheitsmanagementsystem (SMS); sowie ein zweisprachiger Chairflight-Montagekurs mit 3D-Komponenten-Viewer.
  • Entwicklung eigener Moodle-Plugins für spezialisierte Trainingsanforderungen — und Konstruktion von Plugins, die miteinander kommunizieren, um Funktionen bereitzustellen, die Standard-Moodle nicht liefert.
  • Modellierung von 3D-Szenen, Ausrüstung und Inspektionskomponenten in Blender und Integration in interaktive Three.js-Trainingsviewer, eingebettet in Moodle.
  • Entwurf, Bau und laufender Betrieb von 5 Produktivplattformen End-to-End: E-Learning Studio, 3D-Inspektions-Viewer, Operations & Training Management, Innovation Board und der Live-Sortie-Simulator.
  • Betrieb des Docker-Servers: Image-Builds, Deployments, Upgrades, Monitoring, Wartung — sowie Hosting, DNS und Subdomain-Konfiguration für jede interne Plattform.
  • Technischer Echtzeit-Support für Lernende bei Moodle-basierten Prüfungen.
  • Ständige Suche nach Betriebslücken und Auslieferung passender Software-Lösungen — weil ich nicht aufhören kann, mich um die Funktion des Unternehmens zu kümmern.

Instructional Designer

Okt 2019 — März 2025

Teleperformance Global Services · Indien · Hybrid

Ausgezeichnet mit dem H1 2024 Exceptional Performance Award

  • Durchführung der Bedarfsanalyse mit Stakeholdern und Fachexperten, Definition von Lernzielen und Leistungszielen (ADDIE, SAM).
  • Konzeption von Curriculum und Lernstrategie nach Bloom’scher Taxonomie und Lerntheorie für Erwachsene.
  • Erstellung von E-Learning-Modulen, Trainer- und Teilnehmerunterlagen, Simulationen und Storyboards mit Articulate Storyline, Vyond, Synthesia, Gen AI, Photoshop, Illustrator.
  • Bereitstellung von SCORM-Paketen auf Moodle, Canvas LMS und Saba Cloud; Durchführung von ILT/VILT-Sessions.
  • Lernerfolgsbewertung mit dem Kirkpatrick-Modell; Auswertung von Feedback und Leistungsdaten zur Iteration.
  • Entwicklung von UiPath-RPA-Workflows zur Automatisierung von Quiz- und Content-Uploads auf die Training Arcade Gamification-Plattform.

Webentwickler

Feb 2011 — Okt 2019

CarinMumbai · Mumbai, Indien

  • Konzeption responsiver Websites, Formulare und Landingpages mit HTML5/CSS3, Bootstrap, JS, jQuery, WordPress.
  • Erstellung dynamischer E-Mail-Marketing-Templates auf Mailwizz und Mailchimp.
  • Produktion multimedialer Inhalte — Videos und 3D-Grafiken — mit Blender und After Effects.
  • Verwaltung von Domains, Hosting und E-Mail-Servern auf GoDaddy und Hostinger.

// Kenntnisse

KI-gestützte Softwareentwicklung

Claude & ChatGPT (täglich) · Prompt Engineering · Requirements→Code-Workflows · KI-gestütztes Debugging · KI-gestütztes Refactoring · Spezifikation & Dokumentation

3D-Modellierung & Animation

Blender (Modellierung, Texturing, Rigging) · Three.js-Viewer · GLB / glTF-Pipelines · Photogrammetrie-Grundlagen · 3D für Trainingsszenarien · After Effects

Computer-Based Learning & ID

Vollständiger E-Learning-Lebenszyklus · ADDIE · SAM · Bloom’sche Taxonomie · Kirkpatrick-Modell · ILT / VILT / CBT · Blended Learning · Benotung & Anwesenheit

Moodle-Administration

Benutzerverwaltung · Kursarchitektur · Module & Aufgaben · Benotung, Anwesenheit, Zertifikate · Eigene Plugin-Entwicklung · Plugin-zu-Plugin-Integration · Theming

Autorentools & Packaging

Articulate Storyline · Camtasia · Adobe Captivate · H5P · SCORM 1.2 / 2004

KI-Medienerzeugung

Synthesia (KI-Avatare) · Vyond (animiertes Training) · KI-Bildgenerierung · KI-Vertonung (EN & DE) · Whisper STT

Server- & Hosting-Betrieb

Docker-Serverbetrieb · Portainer · GitLab CI/CD-Pipelines · VPS-Administration · Hosting & DNS-Konfiguration · Subdomain-Verwaltung

Web-Grundlagen

HTML5 · CSS3 · JavaScript-Grundlagen · WordPress · Bootstrap

Automation & Design

UiPath RPA · Adobe Photoshop · Illustrator · After Effects · Figma

// Ausbildung & Zertifizierungen

  • Bachelor of Commerce — University of Mumbai · 2001
  • Webentwicklung — Pride Educare (2011)
  • Instructional Design — Govt of India, Skill Development (2018)
  • RPA Developer Foundation — UiPath (2021)
  • Exceptional Performance Award — Teleperformance (H1 2024)

// Sprachen

  • Englisch — C2 (fließend)
  • Deutsch — B2 (fortgeschritten)
  • Hindi — Muttersprache